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      農業部啟動農民田間學校創新試點

      發布時間:2012-05-06 

      4月19日,農業部農民田間學校創新試點河北省項目在永清縣啟動。

      農民田間學校打破了以往單純技術灌輸模式,以“農民”為中心、以需求為導向、以“田間”為課堂、以“實踐”為手段、以“能力建設”為目的,由經過專業培訓的農技人員擔任輔導員,在農作物整個生育期,通過參與式、互動式、啟發式的形式,手把手向農民傳授科學種植技術和經驗,鼓勵、激發和培養農民在生產中發現問題、分析原因、制訂方案并實施解決實際問題,從而提高其自信心和決策能力。

       近年來,農業部大力探索與推廣農民田間學校模式,成立了全國農民田間學校專家指導組,舉辦了8期農民田間學校師資培訓班,規范農民田間學校開辦流程,并在全國建設了一批農民田間學校示范校。在農業部大力推動下,各地開辦農民田間學校2萬多所次,涉及糧食、蔬菜水果、生豬、家禽等多個行業。實踐證明,農民田間學校這種參與式、互動式、啟發式的農技推廣新模式,在調動農民參與農技推廣、引導科技要素向農村集聚、全面提升農民綜合素質、加快培養新型職業農民等方面顯現出越來越明顯的優勢,深受農民的歡迎。

       據農業部科技教育司相關負責人介紹,此次會同中國科學院農業政策研究中心、中國農業大學等單位聯合設計、并與中化化肥有限公司合作在河北、安徽兩省的5個縣實施農民田間學校創新試點,是貫徹落實全國農業科技促進年活動的一項重要舉措,旨在科學、全面、系統總結現有農民田間學校模式的成功經驗,拿出第一手的、定性與定量相結合的農民田間學校評估數據,探索通過大力推廣農民田間學校模式,創建基層農技推廣在村一級的新平臺,加速農業技術推廣,穩定并繼續提高糧食生產水平,提高農業生產效率,改善由于農業生產過程中化肥和農藥的過量使用而帶來的對土壤、大氣和水體的環境壓力,推動我國農業實現高產、高效、環保的可持續發展。同時,通過隨機試驗干預方法探索溫室種植農戶的施肥行為及其影響因素,定量分析農民田間學校推廣創新對低碳農業行為技術采用和擴散等社會經濟綜合影響,為國家低碳農業生產技術推廣創新提供有價值的政策建議。

      農業部要求,試點縣的各級農業部門要高度重視,落實責任,整合資源,注重細節,積極探索,扎實開展農民田間學校創新試點,為全國探路子、摸經驗、找方法;要大力配合中科院農業政策研究中心,按照項目設計的要求,認真細致地采集、匯總相關數據,按時、高質量地完成各項評估任務。


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